*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)將于7月在京舉行

時(shí)間：2018-05-28作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：86

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

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  詞條說明

• 學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)【京師博仁】

  學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校心理健康教育的需要和實(shí)際條件的許可來確定。條件比較好的學(xué)校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個(gè)別心理咨詢室、心理測(cè)評(píng)室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、心理閱覽室、預(yù)約接待室等。條件不具備的學(xué)校至少要有個(gè)別心理咨詢室（也可適度的進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)）、心理測(cè)評(píng)室和預(yù)約接待室。學(xué)校心理咨詢室的籌建到運(yùn)行是一個(gè)浩大且漫長(zhǎng)的工程，京師博仁根據(jù)

• 京師博仁助力中國(guó)礦業(yè)大學(xué)心理咨詢室建設(shè)

  中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是世界**的礦業(yè)學(xué)府，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，也是江蘇全省四所部省共建高校之一。隨著社會(huì)的發(fā)展，心理咨詢室的建設(shè)與布置逐漸提上日程，為了助力心理服務(wù)體系建設(shè)，京師博仁專業(yè)技術(shù)人員攜京師博仁心理應(yīng)用設(shè)備來到了位于江蘇省徐州市的**學(xué)府——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)。 1.心理測(cè)評(píng)檔案管理系統(tǒng) 為了能夠較客觀的了解學(xué)生的心理健康水平，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)購(gòu)買了京師博仁*的適用于中國(guó)人自己的心理測(cè)評(píng)檔案管

• 認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)怎樣提升兒童認(rèn)知能力

  我們一般所講的智力，其實(shí)就是認(rèn)知心理學(xué)中所講的認(rèn)知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認(rèn)為是認(rèn)知能力。認(rèn)知是人們獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過程，或者說是信息加工的過程，認(rèn)知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程。認(rèn)知能力就是人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認(rèn)知靈活性及反應(yīng)時(shí)這六大**能力。認(rèn)知能力不僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中起著重

• 沙盤游戲?qū)π睦碜稍兊闹匾饬x【京師博仁】

  心理沙盤游戲療法是瑞士的榮格心理分析師卡爾夫創(chuàng)立的榮格心理學(xué)的一種應(yīng)用性發(fā)展，1998年由北京師范大學(xué)張日昇教授引入中國(guó)。與傳統(tǒng)的西方心理學(xué)聚焦于**不同，心理沙盤強(qiáng)調(diào)的是“緩解”，聚焦于“心靈”，給予來訪者一個(gè)自由與受保護(hù)的空間，引導(dǎo)來訪者進(jìn)行無意識(shí)層面的身心能量的表達(dá)。心理沙盤游戲不僅僅能促進(jìn)來訪者與咨詢師的共情，引導(dǎo)來訪者進(jìn)行無意識(shí)的表達(dá)，起到基本的心理**的作用，由于其工作于無意識(shí)和意象層