三人行語文孫老師教你古詩詞鑒賞答題模式

時間：2020-07-20

作者：唐山市路北區三人行電子信息經銷處

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三人行孫老師告訴你提高初中生這樣做提高語文成績
三人行孫老師告訴你提高初中生這樣做提高語文成績之前我們關注較多的是英語課、數學課，語文課還很少涉及。在過去，語文課常不被家長和孩子重視，大家認為即使花時間學了，*也不明顯，是回報率比較低的一門學科。甚至有人說學語文沒有什么方法和技巧，“學語文完全是一種感覺啊。”三人行語文孫老師，帶大家分析一下初中生應該如何學習語文。 by tcwechat 01打牢基礎基礎部分無非就是生字詞的音、形、意的
三人行語文孫老師教你文言文詞類活用知識歸納
在特定的語言環境中，一個詞臨時改變了它的語法功能，具備了另一類詞的語法特點，這種現象叫做詞類活用。掌握詞類活用規律是學習文言文*的能力。主要有以下幾種情況：（1）名詞作動詞如：“稍稍賓客其父”中的“賓客”，指以賓客之禮相待，是名詞作動鬩用。（2）使動用法在古漢語中，有時動詞、形容詞等后面跟賓語，表示使這個賓語所代表的人或事物發出這個動作。如：“無案牘之勞形”中的“勞”是“使……勞累”的意
三人行語文孫老師：學習語文五大原則
大語文時代的來臨以及教育部門各種政策的公布，得語文者贏中高考，已經成為了事實。在中小學，有一門課已然被稱作“王者學科”，那便是語文學科。很多家長也從對語文的不重視、不關心變成了家長群里討論的熱門話題。語文是孩子學習的基石，在小學階段可能還不明顯，伴隨初中學科的增多，學習壓力的加大，沒有語文識字閱讀理解能力，其他科目也將無從下手。語文已成為初中學習的“重磅科目”。語文學習是整個中學學習的重點，那
你了解三人行語文的孫老師嗎
孫老師個人介紹孫永華老師，畢業于河北師范大學中文系，中學語文教師、中考語文考點解析教師、【高分作文】實踐導師。從教18年來，長期從事中學語文教育教學研究工作，并一直奮戰在*講臺，曾多次參與中考閱卷，始終如一的致力于中考語文考點的研究與解析，對教材和考綱有清晰的把握。并在長期實踐中形成了一套科學的、針對性強的中考語文考點教學體系。用心、共情。教書、育人。把較純粹的教育，獻給較可愛的孩子。我們