詞條
詞條說明
兒童孤獨(dú)癥的主要癥狀是以“Kanner三聯(lián)征”為**的,即社會交往障礙、語言交流障礙及刻板重復(fù)行為。大多數(shù)孤獨(dú)癥病例起病于出生后1—2年。發(fā)病年齡有助于精神分裂癥(起病于10歲以后)的鑒別,早期與正常兒童不易區(qū)分,當(dāng)出現(xiàn)社交和交流問題時(shí)才引起注意。一、社會交往障礙 1.缺乏社交凝視、微笑和依戀他們的目光往往不集中于人的臉上,并回避與人的目光接觸,與人講話時(shí)目光散視。常常低著頭、看自己的手或茫然地看
琉璃杉南京分校老師均由總部派駐,入職前具備幼兒自閉癥康復(fù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在深圳總部進(jìn)行半年以上的再進(jìn)修(理論+實(shí)操),樊慶偉老師親自指導(dǎo)授課,包含全脫產(chǎn)的ABA系統(tǒng)性培訓(xùn)、琉璃杉的體系課程培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)培訓(xùn)以及評估體系培訓(xùn),經(jīng)過系統(tǒng)化、專業(yè)化的考核方可教學(xué)授課。樊慶偉,五色石**培訓(xùn)官,琉璃杉教學(xué)總監(jiān)。曾任中國**家自閉癥教育機(jī)構(gòu)(北京星星雨教育研究所)教師培訓(xùn)官。現(xiàn)任深圳市五色石教育研究有限公司
康復(fù)中心考察:耳聽為虛,眼見為實(shí),實(shí)地考察,較好的了解琉璃杉。免費(fèi)咨詢:到店咨詢更多機(jī)構(gòu)相關(guān)事宜。課程講解:設(shè)置八大優(yōu)質(zhì)課程,講解助您了解課程詳情。入學(xué)登記:登記信息。評估測試:15節(jié)一對*下評估課程,全面&準(zhǔn)確。制定教學(xué)計(jì)劃:個(gè)性化ITP制定,因人而異,因材施教。計(jì)劃實(shí)施與跟蹤:定期調(diào)整計(jì)劃,以便較適合于孩子不同時(shí)期的發(fā)展需要。
如何挑選南京自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)?(一)特殊教育行業(yè)的特點(diǎn)①大市場,小作坊大市場:較新發(fā)布的《中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告3》數(shù)據(jù),自閉癥發(fā)病率逐年上升,報(bào)告援引美國較新統(tǒng)計(jì),自閉癥兒童發(fā)病率已由2009年的1/88,上升至現(xiàn)在的1/45。報(bào)告稱,中國自閉癥發(fā)病率達(dá)0.7%,目前已約有**1000萬自閉癥譜系障礙人群,其中12歲以下的兒童約有200多萬。自閉癥、智力發(fā)育遲緩、言語發(fā)育遲緩等等康復(fù)機(jī)構(gòu)
聯(lián)系人: 劉老師
電 話: 15380901773
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地 址: 江蘇南京萬里商務(wù)中心(秦淮區(qū)白下路9號)
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