孩子出現這些癥狀要重視了

時間：2020-04-09

作者：南京琉璃杉康復服務有限公司

詞條
詞條說明
名師大咖
琉璃杉南京分校老師均由總部派駐，入職前具備幼兒自閉癥康復從業經驗，同時在深圳總部進行半年以上的再進修（理論+實操），樊慶偉老師親自指導授課，包含全脫產的ABA系統性培訓、琉璃杉的體系課程培訓、標準化教學培訓以及評估體系培訓，經過系統化、專業化的考核方可教學授課。樊慶偉，五色石**培訓官，琉璃杉教學總監。曾任中國**家自閉癥教育機構（北京星星雨教育研究所）教師培訓官?，F任深圳市五色石教育研究有限公司
企業文化
琉璃衫南京分校
自閉癥語言訓練的八種方法
一、對著兒童的視線說話跟自閉癥兒童一起游戲、拿任何東西給他、請他做任何事、幫他做任何事時，要常常對他說簡單的話。首先叫他的名字“×××”，等他注意您在叫他時再對他說話。自閉癥兒童常常視線不看人，有時不是不看，而是看的時間非常短暫。不注意您的時候對他說話是沒有效果的。但也用不著對著孩子，特地把臉靠過去，把他的頭轉過來向著他說話。只要在不太遠的地方，很自然的喊他的名字，配合當時的情境對他說話即可。二、
孤獨癥主要表現
1、語言障礙。語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數兒童就診的主要原因。言語交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨癥兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育后出現語言倒退，在2~3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語，或在較少數情況下使用有限的語言，他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。2、社會交往障礙?；颊卟荒芤?/p>